LA MONARQUIA AUTORITARIA

La monarquía de Los Reyes Católicos, Isabel y Fernando, fue el origen de El Estado Moderno en los reinos hispánicos.

 Su matrimonio significo unir bajo una misma Corona a los dos mayores Estados de la Península Iberica: el de Castilla y el de Aragon. Sim embargo, la unión no supuso la creación de un estado unitario porque se mantuvieron las leyes y las instituciones de cada uno de ellos.
Los reyes se preocuparon por ampliar sus territorios y conquistaron el reino nazari de Granada e incorporaron las islas Canarias y el reino de Navarra a la corona de Castilla. Ademas, desarrollaron una politica exterior tendente a consolidar sus dominios en el Mediterraneo y a abrir nuevas rutas en el Atlantico, que culminarían en la llegada de Colón a América.

                   UNION   DINASTICA  Y EXPANSIÓN  TERRITORIAL

LA UNIÓN DE CASTILLA Y ARAGÓN

-En 1469 se unieron en matrimonio el príncipe Fernando, hijo y heredero de Juan II, rey de la corona de Aragón y la princesa Isabel, hermana de Enrique IV rey de Castilla.

-La unión de Isabel y Fernando no comporto la creación de un único reino, sino que fue solo una unión dinástica. Por la Concordia de Segovia (1475) se había acordado de administrar de forma conjunta ambas coronas, pero manteniendo los dos reinos con sus fronteras, su propio monarca, su moneda, su sistema fiscal, sus leyes y sus instituciones. Además, el reino no contó con una capital establecida y la Corte se desplazaba allí donde estaban los reyes.






LA EXPANSIÓN TERRITORIAL

Durante su reinado (1479-1516), los Reyes Católicos pretendieron unir todos los territorios peninsulares bajo su corona mediante la siguiente política de expansión territorial:

-Tras una guerra que se prolongó durante diez años, conquistaron el reino nazarí de Granada, ultimo reducto musulmán en la Península.
El mayor poder militar de los Reyes Católicos y las desavenencias internas en el reino musulmán facilitaron el triunfo de las tropas cristianos. Tras un sitio de mas de nueve meses, Boabdil, el ultimo monarca nazarí, se rindió y entrego las llaves de la ciudad.

-El reino de Navarra, que se había aliado con Francia, fue invadido por un ejercito castellano al mando del rey Fernando, que reclamaba derechos sucesorios. En 1515, Navarra quedó incorporada a Castilla, pero conservando sus leyes y sus instituciones.




LA POLITICA EXTERIOR


-Los reyes católicos también desarrollaron un importante papel en la política internacional en dos direcciones: hacia el Mediterráneo y hacia el Atlántico.

 -La Corona de Aragón siguió su tradicional política de intervención en el Mediterráneo. En 1493, por el Tratado de Barcelona recupero los condados del Rosellón  la Cerdeña.

 -En 1504, y tras varias guerras con Francia, un ejercito dirigido por Gonzalo Fernández de Córdoba conquisto el reino de Nápoles. Su objetivo era frenar las ambiciones expansionistas francesas, en una zona tradicionalmente vinculada a la Corona
de Aragón.

 -Para detener a los berberiscos, que habitaban diferentes plazas del Norte de África y practicaban la piratería en el Mediterráneo, se conquistaron los puertos de Melilla, Oran y Bugía.

-Castilla inició su expansión hacia el Atlántico que comenzó con la consolidación de su soberanía sobre las islas canarias.

  LA DIFUSIÓN DEL HUMANISMO Y DEL RENACIMIENTO


EL  HUMANISMO  HISPANICO

-La llegada de la imprenta a España a finales del siglo XV contribuyó a la difusión de las nuevas ideas. Algunas de las ciudades que primero tuvieron imprentas fueron Barcelona, Zaragoza, Sevilla, Valencia, Valladolid y Toledo.

 

-Una de las figuras más representativas del Humanismo hispánico fue Antonio de Nebrija, que destacó como filólogo, defendiendo el cultivo de las lenguas hispánicas,

que no  debían sacrificarse al latín, sino fomentarse como instrumentos de transmisión de la cultura.

-El cardenal Cisneros desempeño un papel fundamental en la difusión del Humanismo en español. Por una parte, creó la Universidad de Alcalá de Henares (1499) siguiendo el modelo europeo renacentista. También dirigió la compilación de una Biblia poliglota, la primera escrita en cuatro lenguas (latín, griego, hebreo y arameo).

-En esta época surgió un círculo de erasmistas entre los que destaca el valenciano Luis Vives, que defendió la libertad espiritual e impulso la renovación de la enseñanza. También escribió un tratado para ayudar a los más necesitados (Tratado del socorro de los pobres).

                                         EL  GRECO



-El gran genio de la pintura renacentista en España fue Domenikos Theotokopoulos, llamado El Greco.

-Su obra, sobre todo pinturas religiosas y retratos, se caracteriza por un cromatismo muy vivo en el que predominan las tonalidades rojizas y azuladas, por los contrastes de luz y por la complejidad de sus composiciones, repletas de figuras alargadas que infunden espiritualidad al conjunto. Todos estos elementos otorgan a su obra un estilo muy personal.

-Entre sus pinturas destacan el entierro del señor de Orgaz, El expolio y El caballero de la mano en el pecho.

1- Completa el mapa conceptual.

2- Sintetiza.

1-¿Como era la economía de la Corona de Castilla?¿Cual era su principal fuente de riqueza?
   -La Corona de Castilla era una economía comercial.
   -La economía y el comercio de lana.

2-¿Que política siguió el rey Fernando para fomentar la recuperación económica de la corona de Aragón ?
  -Instituyó la elección.

3-¿Que grupos sociales predominaban en el siglo XV?¿Todos los campesinos estaban en la misma situación ?
 -Los grupos privilegiados, el clero, y la nobleza.
 -Si.
4-¿Que características presenta el arte de la época de los Reyes Católicos?
  -Características del humanismo.


3- Define conceptos.
-Mayorazgo: Derecho castellano que permitía mantener un conjunto de bienes vinculados entre sí de manera que no pudiera nunca romperse este vínculo.
-Real audiencia: Fue un órgano judicial creado por la Corona de Castilla.
-Pactismo:   Es la tendencia al pacto o al compromiso.
-Virrey:  Fue la figura administrativa durante la Colonia española en América responsable de administrar y gobernar en representación de la corona española.
-Morisco: Fueron los musulmanes del Al-Andalus bautizados tras la pragmática de los Reyes Católicos.
-Auto de fe: Era un acto público organizado por la Inquisición española en el que los condenados por el tribunal abjuraban de sus pecados.
-Biblia poliglota: Primera edición políglota de una biblia completa.
-Converso: El que ha efectuado una conversión religiosa.

EL NACIMIENTO DEL MUNDO MODERNO

TEMA 7

 -La expansión económica de los siglos XV y XVI estuvo acompañada del surgimiento de una nueva forma de comprender el mundo: el humanismo. Los humanistas reivindicaron la herencia de la antigüedad grecorromana y situaron al ser humano en el centro de todas sus reflexiones.

-Un renovado espíritu crítico impregnó el mundo de las creencias: se difundió una religiosidad más personal y se criticó la corrupción y los abusos de la iglesia. Esto dio origen a la reforma, un movimiento religioso que dividió Europa entre protestantes y católicos.

-Los artistas se entusiasmaron por el mundo antiguo y abandonaron el estilo gótico para lanzarse a la búsqueda de unos nuevos modelos basados en el clasicismo  y en la mitología grecorromana. La palabra renacimiento fue creada precisamente para evidenciar el inició de unos tiempos nuevos.

                                             LA RECUPERACIÓN DEL SIGLO XV


CRECIMIENTO DEMOGRAFICO Y AGRICOLA

-La desaparición de las grandes epidemias y el aumento de la natalidad  permitieron un paulatino incremento de la población. A finales del S. XV, Europa contaba con unos 70 millones de habitantes, cifra que suponía la recuperación de la población anterior a la epidemia de peste negra.

-Paralelamente, las ciudades aumentaron su población. Venecia, Florencia, París, Londres y otras ciudades sobrepasaron los 50.000 habitantes. El abastecimiento de esta población urbana estimuló el desarrollo agrícola y, sobre todo, el comercio.

-La mayor demanda hizo que muchas tierras abandonaras fueran puestas de nuevo en cultivo, a la vez que se incorporaron otras nuevas. Poco a poco, la agricultura empezó a generar excedentes que podían ser comercializados.




EL DESARROLLO COMERCIAL.

-Las necesidades de una población en aumento estimularon la actividad comercial. El comercio terrestre se revitalizó y por los caminos de Europa circulaban las sedas italianas, la lana de Castilla, los paños de los Países bajos e Inglaterra, los metales alemanas y los vinos franceses.

-Las rutas marítimas del Mediterráneo, el Báltico y el mar Norte retomaron su actividad comercial. A través del Mediterráneo,llegaban a Europa las especias de oriente, tan necesarias para conservar los alimentos: canela, nuez moscada, pimienta...
-Esta expansión del comercio incrementó la producción artesanal, el desarrollo de las manufacturas y el crecimiento de aquellas ciudades que eran puertos marítimos y fluviales importantes.

    Rutas de comercio de especias siglo XV.

                                                            LA IMPRENTA



-Hasta mediados del siglo XV, los libros eran difundidos a través de las copias que monjes y frailes escribían a mano en los monasterios.

-El Alemán Johannes Gutenberg fue quien revolucionó la difusión del libro al mejorar el sistema de impresión a través de la tipografía. En su taller, elaboró moldes en madera de cada una de las letras del alfabeto y posteriormente los rellenó con plomo, creando los primeros tipos móviles.
-Con este nuevo sistema, Gutenberg consiguió la impresión de libros de forma mecánica, más rápida y a un precio más asequible.
-El primer libro completo impreso con la nueva técnica fue la biblia en dos tomos que Gutenberg imprimió en Maguncia, su ciudad natal, en el año 1455.




Maquina  de imprenta.

                                                   


                                                            EL  HUMANISMO



UNA  NUEVA  MANERA  DE  PENSAR

-Durante el siglo XV se forjó en Italia un movimiento de renovación cultural que se extendió por Europa en la primera mitad del siglo XVI. La mentalidad medieval, que situaba a Dios en el centro del mundo, cedió paso a una nueva manera de pensar que ponía al hombre como centro del mundo. Por eso se llamó Humanismo.
-Los literatos y artistas comenzaron a interesarse por los autores y las obras de los clásicos grecolatinos, originando un renacer de la cultura de la antigüedad. Por ello, se califica de Renacimiento a la expansión cultural y artística del siglo XVI.



LA  EXPANSIÓN  DEL  HUMANISMO


-La difusión de la nueva manera de pensar  vino impulsada por la invención de la imprenta, que facilito la impresión de los libros en grandes tiradas y el aumento del número de lectores. Al principió, debido a su elevado coste, sólo algunas ciudades importantes contaban con imprenta, pero pronto se extendió por toda Europa, y a lo largo del siglo XVI se publicaron cerca de 200.000 títulos.

-Las universidades, como las de Bolonia, Padua, Florencia, Lovaina y Alcalá de Henares, tuvieron un importante papel en la creación y transmisión de nuevos conocimientos.

                                            EL   ESPIRITU  DEL  RENACIMIENTO


El arte se impregnó de las ideas humanistas y se impuso el renacimiento, una nueva concepción artística que se inició en Italia en el siglo XV (Quattrocento) y alcanzó su plenitud en el siglo XVI (Cinquecentro).

UNA CONCEPCION DEL ARTE


-Las nuevas ideas estéticas se difundieron por las ciudades, donde la burguesía había afianzado su poder. Al igual que los humanistas, los artistas se inspiraron en la antigüedad, recuperaron las reglas del arte clásico, concibieron a la naturaleza y al ser humano como un todo armónico e intentaron reproducirlo ensalzando su perfección.

 -Los artistas quisieron plasmar en sus obras la belleza ideal. Consideraron al ser humano como la obra más perfecta de Dios y se preocuparon por el estudio de la naturaleza y de la anatomía humana. De ahí su interés por representar la figura humana y la proliferación de los retratos.

- El  arte se secularizó y perdió la función eminentemente religiosa que tenía en el Medievo. Aunque los contenidos religiosos subsistieron (escenas bíblicas, imágenes de santos...), los artistas se abrieron a nuevos temas profanos surgidos de la mitología grecorromana.

 -Asimismo, los artistas dejaron de ser artesanos anónimos como en la Edad media, pues firmaron sus obras y empezaron a gozar de prestigio y reconocimiento social.



Monasterio de San Lorenzo de El Escorial.



LA ARQUITECTURA

-Los arquitectos se inspiraron en los modelos grecorromanos: columnas y pilastras con los órdenes griegos (dórico, jónico y corintio) y romanos (Toscano y compuesto), así como arcos de medio punto, frontones, cornisas y cúpulas.

 -Las iglesias recuperaron  la planta centralizada (cruz griega o circular),aunque se continuo utilizando la planta de cruz latina con tres naves. Filippo Brunelleschi y León Battista Alberti fueron los principales arquitectos del Quattrocento.

 -En el Cinquecento, los edificios alcanzaron una mayor monumentalidad y robustez. El mejor ejemplo es la basílica de San Pedro del Vaticano, en la que intervinieron Donato Bramante y, más tarde, Miguel Ángel, quien construyó la gran cúpula.

La arquitectura renacentista.

                       LA  PINTURA  Y  LA  ESCULTURA  ITALIANAS






LA ESCULTURA:

-Los escultores se interesaron por representar el cuerpo humano y tomaron como referencia los modelos de la Antigüedad grecorromana. Por ello, aunque los temas bíblicos se mantuvieron, se añadieron los temas mitológicos con especial incidencia del desnudo, el retrato de busto y el retrato ecuestre.

 -Entre los materiales utilizados destacan el mármol y el bronce, tanto en esculturas exentas como en relieves. Los escultores mas destacados fueron Donatello (David) y Lorenzo Ghiberti (Puertas del Baptisterio de Florencia).

- En el siglo XVI  se aprecia un predominio de las líneas curvas, reforzando el dinamismo. La figura principal fue Miguel Ángel, en equilibrio, sino la expresión de los sentimientos. La Piedad, David y Moisés son algunas de sus esculturas mas destacadas.

David de Miguel Ángel.



Conquista de Jericó.

LORENZO GHIBERTI

















LOS GRANDES ARTISTAS

Los pintores mas destacados del Quattrocento (siglo XV) fueron Masaccio (frescos de la capilla Brancacci), Piero della Francesca (La Leyenda de la Vera Cruz) y Sandro Botticelli (El nacimiento de Venus).

 Entre los pintores de Cinquecento (siglo XVI) sobresalieron tres nombres:

-Leonardo da Vinci: inventor de la perspectiva aérea, que utiliza la luz y el color para mostrar la profundidad del espacio, y de la técnica de sfumato que, a través de unos contornos imprecisos, ofrece una sensación de vaguedad y lejanía. Entre sus obras destacan La Gioconda y La Ultima Cena.

-Rafael: gran retratista, destaco por el absoluto dominio de dibujo y por la elegancia y armonía de sus composiciones. Sobresale la Escuela de Atenas, fresco pintado para las estancias del Vaticano
-Miguel Angel: escultor y pintor, presenta un gran conocimiento de los volúmenes del cuerpo humano y de los gestos con que se expresan los sentimientos. El mejor ejemplo son los frescos de la Capilla Sixtina del Vaticano. Paralelamente, en Venecia se desarrolló una escuela pictórica que dio mucha importancia al paisaje y a los temas anecdóticos. Giorgione y TIziano fueron sus máximos exponentes.


Leonardo da Vinci


Rafael

Miguel Ángel

                                                   ACTIVIDADES TEMA 7



1- Completa el mapa conceptual.

2- Sintetiza. 
   
1-¿Que cambios económicos, sociales y políticos conoció Europa en los siglos xv y xvi?
-Crecimiento demográfico y agrícola, desarrollo comercial, auge de la banca, ascenso de la burguesía,
 fortalecimiento de la monarquía.

 2-¿Que es el Humanismo?¿En que sentido renovó las formas de pensar de la Edad Media?
-Dios dejó de ser el centro de todo. El hombre pasó a serlo por lo que se le llamó humanismo.
-Se basaron en la cultura grecolatina.

  3-¿Que aspectos de la Iglesia católica critico Lutero? Señala las principales diferencias entre católicos y protestantes.
-Poca y escasa cultura.
-Se inspiraron en la cultura grecolatina y exaltaron al ser humano.

 4-¿Que fue el Concilio de Trento?¿Cuáles eran sus objetivos?
-Fue una convocatoria del papa Pablo III, cuyas sesiones se desarrollaron entre el 1545 y el 1563.
-La corrección de los propios errores.

 5-¿Cuales son las características del arte del Renacimiento?¿ Que diferencias destacarías respecto al arte medieval?
-Belleza ideal, naturaleza y la anatomía humana.
- No estaba tan enfocado hacia la religión.

5- Define conceptos.

HUMANISMO: Movimiento renacentista que propugna el retorno a la cultura grecolatina como medio de restaurar los valores humanos.

LUTERANISMO: Comunidad de los que viven en la confesión luterana.

PERSPECTIVA: Arte que enseña el modo de representar en una superficie los objetos, en la forma y disposición con que aparecen a la vista. 

MECENAS: Persona que patrocina las letras o las artes.

CALVINISMO: Doctrina reformista de Calvino, teólogo y reformador francés del siglo XVI.

IMPRENTA: El arte de imprimir. Menos trabajoso que escribir a mano.

CONTRARREFORMA: Movimiento religioso, intelectual y político destinado a combatir la reforma protestante. 

ANGLICANISMO: Conjunto de las doctrinas de la religión reformada predominante en Inglaterra.

6- Pintura renacentista.